足球在孩子们看来，更像是一种有趣的玩具。对幼儿阶段的孩子来说，引导培养他们对足球的兴趣和爱好才是最重要的。从小为孩子们打下强身健体的基础，在孩子心中播种下团结互助、努力拼搏、勇于进取、坚韧不拔等精神品质的种子，这也许才是开展幼儿足球真正的意义。
足球是什么？有的人认为足球是良师益友；有的人认为足球是快乐源泉；也有的人认为足球是一种信仰。那么在成都市第二十三幼儿园的师生和家长眼中，足球又是什么呢？让我们一起来看看吧。
廖清秀是成都市第二十三幼儿园的园长。对于她来说，足球是这个幼儿园的办园特色，也是孩子们的快乐源泉。每天看到幼儿园小朋友追逐着足球快乐奔跑，她的心里无比欣慰。
足球对廖清秀来说意义重大，她告诉我们：“孩子对幼儿足球的喜爱和热情超出了我们的预期，幼儿园发展的目标是乐健乐玩乐成长。‘健’，是指幼儿身心健康发展。我认为足球运动具有特殊的功能和价值，对幼儿的健康发展具有良好的促进作用。它不仅可以促进幼儿身体发育，也有利于培养他们的精神品质。幼儿的天性是爱玩，所以我们的幼儿足球以游戏的方式开展，也可以与孩子们的年龄特征达到完美契合。”
成都市第二十三幼儿园足球教师王维耀告诉我们：“我们幼儿园，开展足球特色课程已经两三年了。孩子们喜欢踢足球，我也喜欢踢足球，我希望他们可以多接触足球，然后喜欢上足球这项运动。”
成都市第二十三幼儿园结对俱乐部教练蔡佳乐也道出了他眼中的足球：“虽然幼儿园的足球课程以培养兴趣为主，但是我发现幼儿园的孩子们踢得非常认真，他们渴望学习更多与足球相关的知识，我非常地佩服他们。很幸运，足球让我结识了这批热情洋溢的学生。”
孩子们在足球的陪伴下一天天成长，家长们也看到了足球带给孩子们的变化。幼儿园学生周千予的爸爸说：“通过学习足球，孩子的身体素质得到了提高，变得更阳光、更活泼了；而且他的自信心也提高了。我非常支持幼儿园以足球特色为宗旨的办学理念。”
“你为什么喜欢足球呀？”“因为足球很好玩。”六岁的杨可昕这样回答，她从中班就开始踢足球了。“你为什么喜欢踢球呀？”“因为我想成为足球明星。”“你喜欢哪个足球明星呀？”“我喜欢梅西，因为他带球过人很厉害。”六岁的周千予这样回答的。今年六岁的武灏澄告诉记者他踢球的时候觉得很好玩，等长大以后他想在世界杯比赛上踢足球。
在孩子们眼中，足球像西瓜、像苹果，也像地球、像太阳，更像圆形的摄像头。足球是圆的，或许有时候也像幼儿园孩子们热情洋溢的笑脸吧。
2019年全国青少年校园足球夏令营（小学组）第五营区开营。由全国青少年校园足球工作领导小组办公室主办，由四川省教育厅、成都市校足办、成都市足协承办的2019年全国青少年校园足球夏令营（小学组）第五营区在成都足协温江基地开营。
本次夏令营活动，共有来自四川、云南、重庆近300名运动员、教练员齐聚温江基地。运动员分为混合组、男子乙组、男子甲组、女子乙组、女子甲组五个组别，分别进行技术测试和组内单循环比赛，而带队教练员将接受高水平的足球理论与实践指导。
据了解，下一步将持续深化建设“校内竞赛—校际联赛—选拔性竞赛—出国交流比赛”为一体的竞赛体系，以赛促训、以赛提质。此外，在校内联赛的基础上，进一步完善小学、初中、高中和大学联赛，形成完整的选拔性竞赛体系，呈现“地方推动、层层选拔、全国联赛、教体融合”的竞赛格局。
2019年全国青少年校园足球夏令营（高中组）第五营区圆满闭营。2019年7月29日，由全国青少年校园足球工作领导小组办公室主办，四川教育厅、成都体育学院承办的2019年全国青少年校园足球夏令营（高中组）第五营区在成都落下帷幕。
经过为期7天严格的测试和比赛选拔，评选出2019全国青少年校园足球夏令营（初中组）第五营区“优秀教练员”12名，各组别“最佳阵容”132名。入选营员将与其它营区的最佳阵容营员共同参加2019年全国青少年校园足球夏令营总营。
全国青少年校园足球夏令营活动是全国校足办主办的最高水平赛事活动，是对校园足球教学、训练和竞赛体系建设的一次全面检阅和集中展示。旨在为青少年校园足球优秀运动员提供高质量的训练、竞赛和交流平台，是国民教育体系培养优秀足球后备人才的“孵化器”。所有运动员均是经过班级联赛、校际联赛和省级夏令营的层层选拔，最终获得代表各省（区、市）参加夏令营分营区的资格。